成語(yǔ)出處
用法
主謂式;作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ);含貶義
成語(yǔ)故事
據(jù)《宋史·蔡幼學(xué)傳》記載,蔡幼學(xué),字行之,南宋溫州瑞安人,自幼刻苦學(xué)習(xí),曾拜當(dāng)時(shí)名士張傅良為師。據(jù)說(shuō)他后來(lái)青出于藍(lán)勝于藍(lán),才學(xué)和文章都在他的老師之上。宋光宗時(shí),曾任校書(shū)郎。后來(lái),宋光宗去世,宋寧宗即位。宋寧宗即位之初,下一道詔書(shū)征求群臣的意見(jiàn)。蔡幼學(xué)上了一道奏章說(shuō):
“陛下,您得做好以下三件事,才能稱(chēng)得上是一個(gè)好皇帝。一要恭親,對(duì)父母長(zhǎng)輩孝順;二要重賢,任用有真才實(shí)學(xué)的人為官;三要愛(ài)民,對(duì)天下百姓要寬厚仁愛(ài)。而要做到這三件事,首先得從搞好教育入手。但是,近些年來(lái),有那么一些人到處造謠誣陷好人,致使一些大臣害怕招惹是非而不能好好地施展自己的才能,也使您接觸不到大多數(shù)有抱負(fù)的臣子。朝廷里有才學(xué)的大臣雖然不少,但真正有實(shí)際作用的辦法卻沒(méi)有拿出來(lái)?!奔础?a href="/hycd/d/d154311.htm" target="_blank">多士盈庭而一籌莫吐?!?br /> “陛下,如果再不重視教育,鼓勵(lì)講學(xué),樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,后果將不堪設(shè)想。望陛下三思?!?a href="/hycd/r/r214133.htm" target="_blank">人們根據(jù)以上故事把“一籌不吐”引申成“一籌莫展”這個(gè)成語(yǔ),比喻束手無(wú)策,無(wú)法可想。
“陛下,您得做好以下三件事,才能稱(chēng)得上是一個(gè)好皇帝。一要恭親,對(duì)父母長(zhǎng)輩孝順;二要重賢,任用有真才實(shí)學(xué)的人為官;三要愛(ài)民,對(duì)天下百姓要寬厚仁愛(ài)。而要做到這三件事,首先得從搞好教育入手。但是,近些年來(lái),有那么一些人到處造謠誣陷好人,致使一些大臣害怕招惹是非而不能好好地施展自己的才能,也使您接觸不到大多數(shù)有抱負(fù)的臣子。朝廷里有才學(xué)的大臣雖然不少,但真正有實(shí)際作用的辦法卻沒(méi)有拿出來(lái)?!奔础?a href="/hycd/d/d154311.htm" target="_blank">多士盈庭而一籌莫吐?!?br /> “陛下,如果再不重視教育,鼓勵(lì)講學(xué),樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,后果將不堪設(shè)想。望陛下三思?!?a href="/hycd/r/r214133.htm" target="_blank">人們根據(jù)以上故事把“一籌不吐”引申成“一籌莫展”這個(gè)成語(yǔ),比喻束手無(wú)策,無(wú)法可想。
繁體寫(xiě)法
一籌莫展
常用程度
常用成語(yǔ)
感情
貶義成語(yǔ)
結(jié)構(gòu)
主謂式成語(yǔ)
產(chǎn)生年代
古代成語(yǔ)
英語(yǔ)翻譯
not a single plan proposed
成語(yǔ)謎語(yǔ)
暗碼
成語(yǔ)正音
展,不能讀作“zǎn”。
寫(xiě)法辨析
籌,不能寫(xiě)作“愁”。
成語(yǔ)接龍
成語(yǔ)搜索
0
糾錯(cuò)
詩(shī)詞名句推薦
- 來(lái)訪雙成宅,溪流繞故山——— 曾治鳳妙庭觀
- 頓覺(jué)了,如來(lái)禪,豈獨(dú)東方與竺乾——— 釋印肅頌證道歌證道歌
- 重樓百尺臥玄德,問(wèn)舍求田不須鄙——— 楊時(shí)寄游定夫
- 交朋頗窺觀,謂是丹穴物。——— 李商隱驕兒詩(shī)
- 先生練句本無(wú)奇,信筆閑題總是詩(shī)——— 項(xiàng)安世次韻高秀才借觀襄郢詩(shī)卷
- 暮年身似一虛舟,付與滄波自在流——— 陸游北園雜詠
- 我游悟真寺,寺在王順山。——— 白居易游悟真寺詩(shī)一百三十韻
- 放開(kāi)一朵白花蓮——— 王哲西江月
- 八人云散俱游宦,七度花開(kāi)盡別離——— 白居易和元九與呂二同宿話舊感贈(zèng)
- 低檐雨滴睡眠少,敗壁燈殘感慨深——— 陸游雨夜
最新應(yīng)用
- 10每日趣清理