1、展覽內(nèi)容陳舊、展品乏善可陳、布展生硬死板、圖解說(shuō)教味濃重……凡此種種的通病，不僅讓孩子心生厭倦，也讓她非常無(wú)奈又尷尬。
2、我一直說(shuō)機(jī)壓的東西就象是用斧頭砍出來(lái)的一樣，一根陰線就是一個(gè)深坑，人像雕件沒(méi)有什么生動(dòng)表情，生硬死板得很。
3、這做法雖然死板，但往往有奇效。特別是對(duì)自己邏輯推理不是很有信心的各位，說(shuō)清楚了，沒(méi)說(shuō)全面總比說(shuō)都沒(méi)說(shuō)清楚要好。
4、實(shí)在是美的化鐵為金，化腐朽為神奇，化死板為靈巧。
5、采用擬古人手法而寫，雖有些俗套，但好在加入了一些現(xiàn)代元素，不會(huì)讓人感覺死板。
6、笑臉常常消失而露出那副死板的臉孔來(lái)的。
7、你文靜且守舊，天天圍繞著柴米油鹽轉(zhuǎn)，難免在處事方面會(huì)生硬死板不靈活。
8、這些新創(chuàng)作的漫畫，單單模仿自己早期的風(fēng)格，死板板，軟塌塌，怪兮兮.
9、此外，上級(jí)檢查的條條框框生硬死板，不“達(dá)標(biāo)”就重罰，不管醫(yī)院實(shí)際情況。
10、雖然蕭遙所教授的東西比較死板，只要死記硬背就行，但就是這一兩個(gè)公式和一些符號(hào)，也讓蕭遙教得夠嗆，所以蕭遙直接忽略了公式的證明過(guò)程。
11、也就是在目前司法界赫赫有名，被公認(rèn)為最嚴(yán)厲，最正直，最死板的那個(gè)人嗎？
12、如非非常正式的場(chǎng)合，穿旗袍完全不用全程“復(fù)古”，這樣反而顯得太過(guò)死板，不夠時(shí)尚。
13、哥哥做事非常認(rèn)真，有時(shí)到了死板的地步。
14、李君認(rèn)為，當(dāng)前的語(yǔ)文教學(xué)存在很大問(wèn)題，教學(xué)方式太過(guò)生硬死板。
15、李蘭姿是金鼎大學(xué)老師，外表看典型的中年婦女，既不時(shí)尚也不洋氣，尤其那一頭過(guò)時(shí)的“包菜頭”生硬死板，不高的鼻梁上一年四季還戴著一副黑邊眼鏡。
16、看著這位妙齡少女如此夸耀自己的美麗，臉上的表情卻是依舊那樣的死板，不茍言笑。
17、就是鉤頭聳背，低眉順眼，一副死板板的臉相的所謂"好孩子"。
18、墨守陳規(guī)，條文主義，文牘主義死板、生硬地堅(jiān)持法律或某一特定的宗教或道德準(zhǔn)則。
19、他為人死板，不善于隨機(jī)應(yīng)變。
20、試想一下Windows的IE最早的404頁(yè)面，生硬死板的報(bào)錯(cuò)頁(yè)面很是讓人無(wú)語(yǔ)，直到后期出現(xiàn)的賣萌賣乖等頁(yè)面，以至于在用戶告知信、道歉啟示等，都是收效甚佳。
21、法律的條文是死板的。在我們的文明里，有許多令人心寒的時(shí)刻。一個(gè)有思想的生物被迫遠(yuǎn)離社會(huì)，找到了無(wú)可挽救的遺棄，那是何等悲慘的日子。雨果
22、我們很多人沒(méi)有學(xué)好語(yǔ)言，所以我們?cè)趯?a href="/zaoju/a6460.htm">文章做演說(shuō)時(shí)沒(méi)有幾句生動(dòng)活潑切實(shí)有力的話，只有死板板的幾條筋，像癟三一樣，瘦得難看，不像一個(gè)健康的人。
23、就是認(rèn)死理，鉆牛犄角，就是固執(zhí)，死板，一條道走到黑。
24、西歐中世紀(jì)種植制度死板，我國(guó)古代則強(qiáng)調(diào)因時(shí)因地制宜種植，并實(shí)行靈活的輪作倒茬方式。
25、現(xiàn)場(chǎng)舞臺(tái)將呈現(xiàn)游樂(lè)園般華美絢麗的姿態(tài)，有摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬，將讓你對(duì)演唱會(huì)一貫生硬死板的高冷形式顛覆，讓演唱會(huì)不僅僅是“聽”，也可以“玩”。
26、流程是死的，人是活的，可久而久之人卻如流程一般死板的動(dòng)不了了！
27、通過(guò)游戲的教學(xué)。老師要多笑，與學(xué)生們多親近，免得發(fā)生尷尬。多找點(diǎn)學(xué)生感興趣的話題，避免死板教條。給學(xué)生以自由暢想的空間。通過(guò)生活中實(shí)際的例子來(lái)引發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)會(huì)自主解決問(wèn)題，從而將學(xué)習(xí)效率大大提高。同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的能力。我是個(gè)學(xué)生，只歸納出這么多，你可以跟你的學(xué)生交流哦。
28、上大學(xué)，多鉆研，勤思考，莫死板；交朋友，誠(chéng)且坦，酒肉情，莫留戀；生活中，節(jié)又儉，平常心，莫比攀；刻苦學(xué)，多演練，學(xué)業(yè)成，勇爭(zhēng)冠。送祝福，記心間，幸福繞，真美滿。
29、如果年輕時(shí)太放縱的話，將失去心靈的滋潤(rùn)，太節(jié)制又將變得死板。
30、死板地照現(xiàn)成文章或稿子宣讀，這不叫教學(xué)，而是硬生生地朗誦，教學(xué)方法要靈活多變。
31、一板三眼：板、眼：戲曲音樂(lè)的節(jié)拍。比喻言語(yǔ)、行動(dòng)有條理或合規(guī)矩。有時(shí)也比喻做事死板，不懂得靈活掌握。
32、乍看起來(lái)，這樣的聲明和決定是非常死板頑固的.
33、西周貴族教育的教學(xué)內(nèi)容重禮樂(lè)射御，教學(xué)形式教育管理比較死板嚴(yán)格。
34、誠(chéng)信是詩(shī)圣李白的“一諾千金”；誠(chéng)信是古代皇帝的“一言九鼎”；誠(chéng)信是儒家學(xué)中的“事實(shí)求是”；誠(chéng)信不是一成不變，而是堅(jiān)守原則；不是固執(zhí)死板，而是仁愛負(fù)責(zé)。
35、詩(shī)人以一段段分行排列的字句作成了詩(shī)，然而他們心中卻沒(méi)有死板的條條框框，也沒(méi)有過(guò)多的自我主見與道德說(shuō)教，有的是心靈的絕對(duì)自由和情感的寧?kù)o流露，充滿著節(jié)制和詩(shī)意的力量，他們從平凡無(wú)奇的生活當(dāng)中捕捉到了“詩(shī)”，卻又閃耀著某種迷人的“神性”。鐘立風(fēng)
36、彎路是一種追求的過(guò)程，而不是死板的彎路。圣哲孔子就提出：人要通權(quán)達(dá)變。只有變化才能進(jìn)步。所以走彎路是磨練自我，重塑自我的方法，我們并不反對(duì)走直路的人，因?yàn)?/a>直路能讓你早早的體會(huì)到勝利的甘甜。
37、作息時(shí)間不穩(wěn)定，不太愿意遵守一個(gè)死板的規(guī)則作息時(shí)間。
38、大哥為人太過(guò)死板，就算陸處玄沒(méi)有破門而出，我也不忍心看君媛嫁給這種混蛋的兒子。
39、所有的人，都仰著一張蒼白的臉，在更加蒼白的寂寥天光下，死板而又消極地等待遙遠(yuǎn)的春天。
40、三眼一板：眼，板：戲曲音樂(lè)的節(jié)拍。比喻言語(yǔ)、行動(dòng)有條理或合規(guī)矩。有時(shí)也比喻做事死板，不懂得靈活掌握。
41、蕭清軒記得，第一次見到木子韓的時(shí)候是在大二，那時(shí)候新生歡迎會(huì)上，她去做了主播，他印象很深刻，那么死板的演講稿都能被她說(shuō)的詼諧逗趣，妙趣橫生。
42、樂(lè)師駝聽了列缺子的譏誚，不屑的喝道:你這小道士，只是死板修煉，那九天星辰之力，你也借用，我也借用，提供的力量極端不夠穩(wěn)定。
43、其實(shí)阿祖打的還不錯(cuò)的，長(zhǎng)槍的點(diǎn)射和AWP的甩槍都有亮點(diǎn)，不過(guò)似乎步法太差，有點(diǎn)死板，除非你每次都比人家早站到位，不然贏面不大……
44、拜占庭式復(fù)雜詭秘死板的機(jī)構(gòu)。
45、的管理制度死板而嚴(yán)苛，執(zhí)行制度的人卻是散漫而疏懶，終于導(dǎo)致今日有超出安全范圍的超腦“藍(lán)使徒”。
46、比如斗拱、屋檐的層次、斷面和輪廓，都要用粗細(xì)不同的線條來(lái)表示，線條的交結(jié)也不能生硬死板，要恰到好處。
47、風(fēng)水布局，應(yīng)當(dāng)以人為本，適當(dāng)遵循一些對(duì)身體和心智上的暗示需求。不需要死板應(yīng)對(duì)。
48、有人給正統(tǒng)扣上刻板、死板、呆板的帽子，跟僵化保守畫等號(hào)，跟“假正經(jīng)”掛上鉤。
49、真的，它確實(shí)很象，但卻是一種呆滯死板，暮氣沉沉，毫無(wú)情感的相似.
50、他老是一副死板板的面孔。16。他老是在說(shuō)黃色笑話。

死板解釋

死板 (sǐbǎn) 僵硬;刻板 rigid 死板的舊形式和舊習(xí)慣 不會(huì)變通;不靈活 inflexible 自己腦袋死板,也不讓大伙兒出主意想辦法?！畈摗稑鍢錅稀? 詳情