讀書在雪屋，長嘯亦蝸廬。
茲晨從遠役，不柰為饑驅(qū)。
夕棹悄煙月，朝帆暖菰蒲。
情欣秋風至，體愜袢暑徂。
拾魚未妝潦，爭米聊趁虛。
廓落殿遐眺，舂容進前途。
暮畫諒何取，世用實已迂。
分閫重節(jié)制，三邊藉調(diào)娛。
功成報天子，朝佩歸與與。
下客一何幸，窮途非所虞。
江山待公賞，佳處小踟躕。

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何取

用反問的語氣表示不足稱許。 宋 秦觀 《王儉論》：“至于該洽經(jīng)史，明習故事，工詞令，妙威儀，動為名流之所稱，所謂一時之美，一日之長，夸污世而矯流俗者也，君子何取焉？”

世用

(1).世間所常用?！豆茏印ぶ婧稀罚骸班l(xiāng)有俗，國有法，食飲不同味，衣服異采。世用器械，規(guī)矩繩準，稱量數(shù)度，品有所成，故曰人不一事。”

(2).處世治事的才能。《北史·崔康傳》：“ 康 弟 習 ，字 貴禮 ，有世用?！薄侗饼R書·封隆之傳》：“弟 延之 ，字 祖業(yè) 。少明辯，有世用?！?/p>

(3).為世所用。《三國演義》第三五回：“ 水鏡 曰：‘山野閒散之人，不堪世用。自有勝吾十倍者來助公，公宜訪之。’”

孫應(yīng)時名句，和制帥效謝康樂體名句。注釋由系統(tǒng)生成，僅供參考