春秋以來(lái)有師承，博約之外無(wú)宗旨
出自宋代曾豐《參政瞿公之孫東廣機(jī)宜德遠(yuǎn)惠收若詩(shī)以能問(wèn)于》：
高廟中興初十年，大參內(nèi)制余百篇。
心聲之發(fā)動(dòng)夷夏，手澤所存?zhèn)髯訉O。
得其傳者孫之嫡，參自道根至枝葉。
一元生二二生三，萬(wàn)特取千千取百。
詩(shī)書(shū)其髓易其精，左右逢原筆縱橫。
公先聞道非后進(jìn)，我后獲仁豈先生。
知津問(wèn)津蓋有得，教玉琢玉其何名。
玉雖不以石作使，以磨易磋亦其理。
春秋以來(lái)有師承，博約之外無(wú)宗旨。
風(fēng)行水上舊為文，雷在地中新復(fù)理。
注釋參考
春秋
春秋 (chūnqiū) 一年,四季 a year 春秋匪解,享祀不忒。——《詩(shī)·魯頌·閟宮》 幾度風(fēng)雨,幾度春秋 年齡 age 我國(guó)古代名,指公元前770—前476年中國(guó)各諸侯國(guó)爭(zhēng)霸的時(shí)代 the Spring and Autumn Period 史書(shū)名。儒家經(jīng)典之一,相傳孔子根據(jù)魯國(guó)的編年史修訂而成 the Spring and Autumn Annals 本之《春秋》以求其斷?！谠洞痦f中立論師道書(shū)》以來(lái)
以來(lái) (yǐlái) 表示從過(guò)去某時(shí)與現(xiàn)在之間的這段時(shí)間 since 受命以來(lái)?！T葛亮《出師表》 自唐顯慶以來(lái)?！?清· 姚鼐《登泰山記》師承
(1) [be an apprentice of]∶師徒相傳的系統(tǒng)
各個(gè)流派各有師承
(2) [follow the tutor's suit] ∶效法繼承
師承有來(lái)
詳細(xì)解釋《后漢書(shū)·儒林傳序》：“若師資所承，宜標(biāo)名為證者，乃著之云?！焙笠浴皫煶小敝笇W(xué)術(shù)、技藝上的一脈相承。 宋 宋祁 《宋景文公筆記·考古》：“ 王弼 注《易》，直發(fā)胸臆，不如 鄭玄 等師承有來(lái)也?！?王闿運(yùn) 《曾孝子碑文》：“少無(wú)師承，能自得師，信道執(zhí)德，秉志不回。” 黃侃 《論學(xué)雜著·禮學(xué)略說(shuō)》：“今文、古文，往往差異，姑置勿談；即同一師承，立説亦復(fù)不齊壹?！?/p>
博約
(1).指文章內(nèi)容廣博，言簡(jiǎn)意明?！段倪x·陸機(jī)＜文賦＞》：“銘博約而溫潤(rùn)，箴頓挫而清壯?！?李善 注：“博約，謂事博文約也?！?明 沉鯨 《雙珠記·師徒傳習(xí)》：“連年請(qǐng) 馮先生 在家教習(xí)舉業(yè)，喜得功深博約，理極精微，從此奮發(fā)，取青紫如拾芥。”
(2).廣求學(xué)問(wèn)，恪守禮法。 宋 梅堯臣 《依韻和酬韓仲文昆季聯(lián)句見(jiàn)謝》：“次第極言笑，左右排圖書(shū)，終日欣博約，貶異正則扶?！?明 王守仁 《傳習(xí)錄》卷上：“《論語(yǔ)》之博約，《孟子》之盡心知性，皆有所證據(jù)?！?陳去病 《自兗州過(guò)曲阜謁圣廟孔林》詩(shī)之三：“循循知善誘，博約能折中?！眳⒁?jiàn)“ 博文約禮 ”。
