少小學為文，韓蘇有卓型，別裁及詩格，李杜真前旌。
立言人所志。
見道羌孰能，自讀宋儒書，始知朱與程。
詔我為學方，主敬與存誠，空言信何補，要道在躬行。
矧茲繼百王，君師任匪輕，衡門有遺賢，安能致諸廷？溝壑有餓殍，安能飽以羹？返己率多慚，佳文何足稱。
有時雨未降，披衣宵立庭，既霑或苦潦。
踟躕復望睛。
黍高稻宜低，夏耘春勤耕，望杏杏未紅，瞻蒲蒲已青。
織婦慮寒心，農(nóng)夫望歲情，茅簷艱苦狀，仿佛常共賡。
結習難盡除，聊如勞者鳴，工拙非所論，歲月差可征。
詩史讓少陵，我作方農(nóng)經(jīng)。

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結習

(1).佛教稱煩惱?！毒S摩經(jīng)·觀眾生品》：“時 維摩詰 室有一天女，見諸大人，聞所説法，便現(xiàn)其身，即以天華散諸菩薩大弟子上。華至諸菩薩，即皆墮落，至大弟子便著不墮……結習未盡，華著身耳，結習盡者，華不著也?！?南朝 梁 沉約 《＜內(nèi)典＞序》：“孤策獨騖，莫知所限；結習紛綸，一隨理悟?！?宋 蘇軾 《再和楊公濟梅花》之一：“結習已空從著袂，不須天女問云何?！?清 龔自珍 《觀心》詩：“結習真難盡，觀心屏見聞?！?/p>

(2).多指積久難除之習慣?！痘ㄔ潞邸返谑兀骸八以娢氖群?，結習已深，倘得問字學書，當亦三生有幸！” 冰心 《寄小讀者》二六：“致她來信說我‘詩人結習未除，幻想太高’。”

工拙

猶言優(yōu)劣?！秴问洗呵铩ぶ取罚骸叭舸藙t工拙愚智勇懼可得以故易官。” 唐 黃滔 《唐昭宗實錄》：“明試殿庭，題目盡取於《典》《墳》，賦詠用觀其工拙?！?茅盾 《＜子夜＞后記》：“我不遑再計工拙，就靦然出版了。”

非所

(1).不按規(guī)定時間；不時?！盾髯印ね醢浴罚骸皞麌?，何也？曰：以小人尚民而威，以非所取於民而巧?！?王先謙 集解引 俞樾 曰：“非所，猶非時也?！?/p>

(2).不是人能夠正常生活的地方。指監(jiān)獄、邊荒之地等?！逗鬂h書·陳蕃傳》：“或禁錮閉隔，或死徙非所?！?五代 王定保 《唐摭言·陰注陽受》：“先是 翱 典 合肥郡 ，有一道人詣 翱 ，自言能使鬼神。 翱 謂其妖……命繫於非所?！?清 陳康祺 《郎潛紀聞》卷十三：“ 康熙 癸未，狀元 王式丹 以 江南 科場事牽涉，卒於非所?！?/p>

歲月

差可

猶尚可。勉強可以。 南朝 宋 劉義慶 《世說新語·品藻》：“人問撫軍：‘ 殷浩 談竟何如？’答曰：‘不能勝人，差可獻酬羣心?！?/p>

乾隆名句，檢近稿偶志名句。注釋由系統(tǒng)生成，僅供參考