何以

何以 (héyǐ) 用什么 how 何以教我 為什么 why 何以出爾反爾

我思

我思 (wǒsī) cogito 認(rèn)為一個(gè)人的存在是由一個(gè)思想人這個(gè)事實(shí)來(lái)予以說(shuō)明的哲學(xué)原理 自身或自我的理智活動(dòng)

韋弦

亦作“ 韋絃 ”。 《韓非子·觀行》：“ 西門(mén)豹 之性急，故佩韋以自緩； 董安于 之性緩，故佩弦以自急。故以有餘補(bǔ)不足，以長(zhǎng)續(xù)短之謂明主?！焙笠蛞浴绊f弦”比喻外界的啟迪和教益。用以警戒、規(guī)勸?！段倪x·任昉＜王文憲集序＞》：“夷雅之體，無(wú)待韋弦?！?李善 注：“韋，皮繩，喻緩也；弦，弓弦，喻急也……言 王公 平雅之性，無(wú)待此韋弦以成也?！?唐 楊炯 《后周宇文彪神道碑》：“公為中正，佩以韋絃。” 明 唐順之 《與白伯倫主事》：“是帶也，非特表屢世往還之情，亦以著古人韋弦之義。”

彭龜年名句，別張?jiān)菸迨酌?。注釋由系統(tǒng)生成，僅供參考