向微剖析功,斯人遂聾瞽
出自宋代熊禾《聞崇安縣學(xué)立碑》:
出山未逾月,輒復(fù)入山去。
平生武夷志,茲游適真遇。
誅茅倘可遂,豈但山水趣。
扶搖欣夙心,躊躇動(dòng)長(zhǎng)慮。
恭惟文公學(xué),倡道匪虛語(yǔ)。
向微剖析功,斯人遂聾瞽。
齋居一原嘆,此嘆無(wú)人悟。
晚年制作心,門(mén)人未輕許。
真實(shí)浸泬寥,枝葉謾夸詡。
漂淪未百年,剽竊立門(mén)戶。
吾黨固有愆,斯道自今古。
扶偏須忠臣,邪說(shuō)可無(wú)距。
同志此來(lái)游,興言激余素。
禮樂(lè)愧河汾,興唐竟誰(shuí)予。
大隱堂前水,滔滔自東注,回薄萬(wàn)古心,無(wú)言對(duì)天柱。
注釋參考
剖析
剖析 (pōuxī) 辨析,分析 analyse;dissect 細(xì)細(xì)剖析 難道強(qiáng)迫我去剖析我那可敬的朋友的動(dòng)機(jī)嗎? 辯解 try to defend oneself 力為剖析斯人
(1).此人?!墩撜Z(yǔ)·雍也》:“斯人也,而有斯疾也。” 唐 杜甫 《殿中楊監(jiān)見(jiàn)示張旭草書(shū)圖》詩(shī):“斯人已云亡,草圣秘難得?!?明 劉基 《郁離子·虞孚》:“飲食之人,則人賤之。斯人之謂也?!?李劼人 《天魔舞》第十三章:“說(shuō)來(lái)說(shuō)去,大有斯人不出如蒼生何之概?!?/p>
(2).猶斯民。指人民,百姓。 唐 元結(jié) 《與瀼溪鄰里》詩(shī):“斯人轉(zhuǎn)貧弱,力役非無(wú)怨?!?太平天囯 汪吉人 等《<軍次實(shí)錄>序》:“小官等佩讀之餘,知足以破斯世之迷途,啟斯人之聾瞶?!?/p>
聾瞽
(1).猶聾盲?!赌印じ罚骸肮砩裰髦庆妒ト?,猶聰耳明目之與聾瞽也?!?鄭觀應(yīng) 《盛世危言·學(xué)校上》:“下至聾瞽瘖啞殘疾之人,亦莫不有學(xué),使習(xí)一藝以自養(yǎng)其天刑之軀。”參見(jiàn)“ 聾盲 ”。
(2).比喻欺騙,蒙蔽。 元 耶律楚材 《屏山居士<鳴道集說(shuō)>序》:“食我園椹,不見(jiàn)好音,誣謗圣人,聾瞽學(xué)者?!?明 陸容 《菽園雜記》卷十二:“ 似道 自知倖致高位,恐人議己,故作為此説,以聾瞽愚俗耳。”《續(xù)資治通鑒·元順帝至正二十七年》:“前代所行《通制條格》之書(shū),非不繁密,但資官吏弄法,民間知者絶少,是聾瞽天下之人,使之犯法也。”
熊禾名句,聞崇安縣學(xué)立碑名句。注釋由系統(tǒng)生成,僅供參考