何以保孤危,操修自不知
出自唐代鄭谷《投時(shí)相十韻》:
何以保孤危,操修自不知。
眾中常杜口,夢(mèng)里亦吟詩(shī)。
失計(jì)辭山早,非才得仕遲。
薄冰安可履,暗室豈能欺。
勤苦流螢信,吁嗟宿燕知。
殘鐘殘漏曉,落葉落花時(shí)。
故舊寒門(mén)少,文章外族衰。
此生多轗軻,半世足漂離。
省署隨清品,漁舟爽素期。
戀恩休未遂,雙鬢漸成絲。
注釋參考
何以
何以 (héyǐ) 用什么 how 何以教我 為什么 why 何以出爾反爾孤危
(1).孤立危急?!稇?zhàn)國(guó)策·秦策三》:“大者宗廟滅覆,小者身以孤危?!薄逗鬂h書(shū)·皇甫規(guī)傳》:“臣竊居孤危之中,坐觀郡將,已數(shù)十年矣。” 宋 蘇軾 《上文侍中論強(qiáng)盜賞錢(qián)書(shū)》:“ 軾 愚惷無(wú)狀,孤危之跡,日以岌岌?!敝袊?guó)近代史資料叢刊《辛亥革命·關(guān)于南北議和的清方檔案》:“我軍皆無(wú)后援,力本單弱,加以兼顧數(shù)略,勢(shì)益孤危?!?/p>
(2).謂突兀高峻。形容山勢(shì)。 北魏 酈道元 《水經(jīng)注·漸江水》:“自平地以取山頂七里,懸隥孤危,徑路險(xiǎn)絶?!?/p>
操修
道德修養(yǎng)。 宋 王禹偁 《滁州謝上表》:“臣粗有操修,素非輕易,心常知於止足,性每疾於回邪?!?宋 秦觀 《謝及第啟》:“敢不慎操修之方,明出處之致,庶期末路,獲報(bào)明恩?!?明 李東陽(yáng) 《不寐》詩(shī):“誓存操修節(jié),謹(jǐn)獨(dú)戒未萌?!?/p>
不知
是指對(duì)于某種事物不清楚和不理解,和知道的意思相反。鄭谷名句,投時(shí)相十韻名句。注釋由系統(tǒng)生成,僅供參考
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